中国绿色时报4月20日报道为进一步加快推进生态文明建设，国家林业局、教育部、共青团中央决定，从今年开始启动国家生态文明教育基地创建工作。国家生态文明教育基地原则上每年只授10个单位。每年4月1日至5月20日国家生态文明教育基地管理工作办公室负责受理各地申报工作，6月至7月组织专家进行实地考察评审，并选择时机进行授牌。国家林业局、教育部、共青团中央在《关于开展“国家生态文明教育基地”创建工作的通知》中指出，在全面推进生态文明建设进程中，创建国家生态文明教育基地是贯彻落实科学发展观，促进人与自然和谐，大力传播和树立生态文明观念，提高全民的生态文明意识的重要途径和有效措施。
对于充分发挥窗口示范作用，普及全民生态知识，增强全社会生态意识，推动生态文明建设具有十分重要的现实意义。通知要求，从三个方面明确创建思路，确保创建质量。一是准确定位。在出发点上，按照建设生态文明的总体布局和要求，积极占领生态文明教育的主阵地，开辟生态文明观教育的主战场，拓展生态文明观教育的社会化渠道，积极推进国家生态文明教育基地建设。
在落脚点上，通过推进国家生态文明教育基地创建工作，切实把生态文明观的理念渗透到生产、生活的各个层面和千家万户，不断增强社会公众的生态忧患意识、参与意识和责任意识，牢固树立生态文明观，为建设生态文明、全面建设小康社会提供强有力的思想保证。二是突出重点。国家林业局、教育部、共青团中央联合开展的国家生态文明教育基地创建工作是开展生态文明教育的强有力抓手，每年授予一批国家生态文明教育基地。
省级相关部门负责实施省级生态文明教育基地创建工作，是开展生态文明教育的主体。森林公园、湿地公园、自然保护区、自然博物馆、学校、青少年教育活动中心、风景名胜区等是开展生态文明教育的重要领域，要在开发生态良好的景观资源和丰富的教育资源，建设一批有深刻文化内涵的生态文明教育设施，开展丰富多彩的生态文明教育活动等方面下功夫，吸引更多的公众受教育，不断提升生态文明教育的质量。三是建立机制。
建立国家级、省级生态文明教育基地创建机制，先在省级生态文明教育基地创建的基础上再逐级推荐申报国家生态文明教育基地；建立生态文明教育进课堂机制，将生态文明教育列为大中专院校和中小学的必修课和社会实践项目；建立社会公众参与机制，在国家级、省级生态文明教育基地开展有计划、有组织的社会公众参与生态文明教育的活动；建立交流合作机制，加强与有关部门的、基地间的、国际间的交流与合作，共同推进生态文明教育上水平；建立投入机制，加大对生态文明教育基地的投入，提高生态文明教育基地能力建设。国家生态文明教育基地创建活动领导小组由国家林业局、教育部、共青团中央组成，办公室设在国家林业局宣传办公室。通知要求，各地林业主管部门要做好牵头工作，联合教育、共青团等部门成立相应组织机构，切实加强领导，以高度负责的精神，认真做好省级生态文明教育基地创建工作和国家生态文明教育基地推荐申报工作。
通知明确，各地区要成立组织机构，加强组织领导；要制定实施方案，明确创建步骤，创建活动应分发动、整体推进、自查迎检等三个阶段进行；要广泛宣传发动，营造创建氛围；要大力开展生态文明观、生态科普和生态道德、生态法制、生态审美教育活动，丰富创建内容；要总结推广经验，提高创建质量并严格申报条件，加强规范管理。
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